第四章 二十六年后

    二十六年过去了，回到文明世界也已经有十六年的时间，如今的张启帆已经长成十八岁的少年。对人类而言，十八岁其实还是很小，但是从生理范畴来讲，十八岁已经完全成熟，心智也度过了最关键的定型期，可以当做一个合格的成熟个体了。

    于是在这一天，张启帆领到了他的身份识别卡。

    “嘿，启帆，让我看看你的识别卡，号码是多少？我们交换联络号吧。”学校里，一个略微有些肥胖的男孩快步从后面追了上来，拍了拍张启帆的肩膀说到。

    张启帆不用回头，也知道来的是谁。罗仓，张启帆的同班同学，在学校里可以算是与他关系最好的一个人了。

    没有成年，没有领取识别卡之前，联络号是从监护人那里分离出来的附属号码，监护人可以查询到所有打到附属号的记录。虽然因为个人稳私的原因，不能查询通话的内容，但就算这样，叛逆的少年们也觉得不能容忍。

    领取了识别卡，就有了自己专属的联络号，就算给心爱的小姑娘打电话，也不怕被父母知道了。因此领到识别卡后，很多人第一件事，就是把联系人都导到新号码上。

    罗仓前几天已经过完生日，领了识别卡，早早就约定等张启帆领到卡后第一时间交换号码。

    张启帆面无表情的看了他一眼，默默的举起了自己的左手腕，手腕上带着的个人通讯终端，识别卡就插在那里面。

    在人类社会生活，通讯终端，识别卡是两样不可或缺的重要东西，没有它们，简直是寸步难行。无论是公共交通，门禁，购物，通讯，都离不开这两样东西。那里不但关联着银行帐户，关联着联系号，关联着身份id，关联着你能想到的一切。

    对于张启帆那冷淡的样子，罗仓早已经习以为常，自顾自的举起手，把自己的通讯终端往上面凑了一起。

    嘀的一声，终端上的显示屏显示：建立联接……，下面还有确定和取消的两个选项。罗仓自然是选择确定。

    等张启帆在自己的终端上点下确定后，两个就正式交换联络号，彼此都能从对方通讯录里找到各自的号码。除了这种方便快捷的方式之后，还可以直接输入号码添加，等对方通过验证，和地球时代的那些网络通讯工具一样的操作。

    弄完这些后，罗仓和张启帆并肩往教室走去，边走边问到：“对了，启帆，马上就要进行职业定位了，你想到以后干什么没有？”

    职业定位是如今人类成长期最重要的选择之一，比地球时代的高考还要重要。随着科技的发展，社会分工越来越细，庞大的知识体系，让人类必须选择一个具体的分支，然后进行针对性的教育，才能有效的深化下去。

    十八岁成年之前，学生都只会进行基础的素质教育，十八岁之后，就要确定未来的发展方向，然后进入专门的学院进行深化教育，这个选择叫做职业定位。

    是把自己定位成一名教师？还是厨师？

    如果是教师的话，有成人教育，素质教育，幼儿教育等等分类。幼儿教育里又有胎教，婴幼儿心理，启蒙等等科目。胎教里又有营养学，母体心理健康管理，助产等等选修科目。助产里面又有仪器使用，药剂使用等等。

    如果选择了幼儿教育，可是一个不好，接下来一段时间全社会陷入了生育低峰期，幼儿教育机构大量裁员，毕业后找不到工作，那就完蛋了。

    所以职业定位不但要综合自身的兴趣，更要考虑到未来的发展，一般的家庭花上一年半载去研究，或者父母从孩子一出世就开始考虑，都不足为奇。

    张启帆淡淡的应了句：“参军。”声音并不怎么大，也听不出什么刻意的坚定，却有着一种理所当然的味道，听得罗仓为之一愣。

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